ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN
Caso Práctico, Comprensión Lectora y Autoevaluación Final.
Caso Práctico 1
Marta, tiene 22 años y trabaja como cajera en un supermercado de una gran superficie comercial y su jornada laboral es de 7 horas, de las cuales emplea 20 minutos para comer. Realiza su trabajo a turnos de mañana y de tarde, siendo el periodo de rotación de 15 días en el turno de mañana y 15 días de tarde.
Al iniciar su trabajo en la empresa, Marta recibió, junto a otras compañeras, un curso de formación básico para enseñarse su tarea, el curso incluía instrucciones para utilizar el Terminal con los clientes.
Marta trabaja en el supermercado desde hace año y medio mediante contrato de 6 meses. En estos momentos está a punto de finalizar su tercer contrato y le informan de su renovación, el mismo día del vencimiento, lo que produce incertidumbre sobre su futuro respecto a la seguridad en el empleo y su poder adquisitivo, esta situación le ha provocado un aumento del número de errores en su caja registradora.
Su trabajo consiste, principalmente, en tomar con las manos los artículos comprados, orientarlos hacia el lector óptico y colocarlos hacia el lugar de empaque. Cuando no hay muchos clientes esperando en la cola, ella misma embolsa las mercancías. Esto le supone hacer rotaciones y flexiones continuas de tronco y realizar frecuentes esfuerzos con los brazos.
Debido a la gran cantidad de trabajo, Marta tiene pocas posibilidades de relacionarse con sus compañeros, lo que hace únicamente cuando necesita cambio de dinero o cuando surgen dificultades al pasar las tarjetas de los clientes por el lector de su caja registradora.
La responsable de las cajeras es excesivamente paternalista y no suele delegar funciones, por lo que interviene siempre que surge algún problema, esta falta de autonomía para poder solucionar los pequeños inconvenientes diarios, es lo que le produce mayor desmotivación en su trabajo.
El supermercado dispone de aire acondicionado, por lo que el ambiente térmico es, en general, confortable, no obstante Marta está expuesta continuamente a corrientes de aire, ya que su puesto de trabajo se encuentra muy cerca de las puertas de entrada y salida del local y éstas se abren y cierran continuamente.
📝 Preguntas para resolver:
- ¿Detecta algunos fallos en materia laboral en la empresa de Marta? Si es así, ¿cuáles? ¿Qué debería hacer el empleador?
- ¿Es adecuado el clima laboral que tiene Marta? Si no es así, ¿qué mejoras introduciría?
- Señale las situaciones de riesgo que observe en el trabajo de Marta, ¿qué consecuencias pueden producir para su salud y qué medidas de prevención adoptarías?
- Indique los riesgos organizativos que aprecia en el trabajo de Marta.
Comprensión Lectora: Los accidentes laborales
“Los accidentes laborales matan a dos millones de personas de acuerdo con el INFORME OIT (01/05/2003) Ginebra/EFE.”
Las enfermedades profesionales y los accidentes relacionados con el trabajo provocan cada año dos millones de muertes, cuyo costo para la economía global se estima en 1,25 billones de dólares, reveló la Oficina Internacional del Trabajo (OIT).
Un informe titulado “Por una cultura para la seguridad en el trabajo” afirma que el número de muertes y enfermedades accidentales podría contenerse si los trabajadores, los empleadores y los gobiernos respetasen las normas internacionales de seguridad.
4% del PIB Global (aprox. 1,25 billón de dólares).
160 millones (enfermedades)
270 millones (accidentes).
Sin embargo, las diferencias entre regiones son importantes, pues en los países en desarrollo, las tasas de mortalidad son cuatro veces superiores a las que se registran en los países industrializados más seguros.
El impacto para las empresas es muy grande pues, además del pago de indemnizaciones, deben hacer frente a diversos gastos, como por ejemplo las jubilaciones adelantadas, que en el 40 por ciento de los casos se otorgan por discapacidad.
“En promedio, la discapacidad reduce la vida laboral en unos cinco años”
Asimismo, se menciona que un promedio del 5 por ciento de la fuerza laboral se ausenta del trabajo cada día. El desempleo es otra consecuencia grave, pues aunque la discapacidad no sea grave, las posibilidades de volver a ser empleado son limitadas, generando un “empobrecimiento” del trabajador y su familia.
Según la OIT, una seguridad deficiente y una mala salud pueden tener consecuencias negativas en el balance final de una empresa, por el ausentismo y el tiempo de inactividad.
Instrucciones de Análisis:
Una vez concluida la lectura del texto, analice en relación con las siguientes preguntas:
- 1) ¿Cuál es el problema?
- 2) ¿Cuáles son las causas del problema?
- 3) ¿Qué deberíamos hacer como trabajadores o trabajadoras para solucionar el problema?
AUTOEVALUACIÓN MÓDULO I
“Revisemos lo aprendido”
- ¿Qué son los riesgos psicosociales?
- ¿Qué efectos sobre las personas tienen los riesgos psicosociales?
- ¿Qué instrumentos se pueden utilizar para medir los riesgos psicosociales?
- ¿Qué son los riesgos emergentes?
- ¿Cuál es el objetivo de la resolución exenta N°336 referida al “Protocolo de Vigilancia de Riesgos Psicosociales en el trabajo”?